NEUE ERFAHRUNGEN SAMMELN

Förderung des unternehmerischen Denkens bei Kindern, was das Selbstbewusstsein stärkt, die Aufmerksamkeit gegenüber wirtschaftlichen Veränderungen schärft und die Bildungslücke schließt, damit Kinder bereits während der Schule sich klarer mit ihrer beruflichen Laufbahn auseinandersetzen.

Stärkung der kommunikativen Fähigkeiten, damit Kinder ihre Ideen richtig vermitteln können, sich lernen auszudrücken, die eigene Konzentrationsleistung verbessern und fokussierter arbeiten.

Manche Kinder sind laut und manche eher leise – beide Eigenschaften können ausgezeichnete Führungspersönlichkeiten hervorbringen. Bei uns lernen die lauten Kinder zuzuhören und die eher leisen Kinder sich selbstbewusst zu äußern. Somit leisten wir einen Beitrag für verantwortungsvolle, zukünftige Führungskräfte.

Werte wie Ehrlichkeit, Respekt und Verantwortung werden immer wichtiger. Mit unserem Programm tragen wir dazu bei, dass Kinder sozial agieren und an nachhaltige Werte herangeführt werden.

Mit unserer Mission gelingt es, dass Jugendliche auf eine moderne, berufliche Zukunft – kurz-, mittel- oder langfristig als Führungskraft – vorbereitet werden und zukünftig positive Impulse auf die Entwicklung des Geschäftslebens und der Wirtschaft ausüben.

Die Entwicklung persönlicher und sozialer Qualitäten sowie das Erlangen grundlegender Kenntnisse in Wirtschaft und Marketing.

Während der 13 Unterrichtswochen werden Persönlichkeitsmerkmale wie Verantwortungsbewusstsein, Selbstdisziplin, Zielstrebigkeit, Empathie, Toleranz, Fleiß und Kreativität entwickelt. Es wird auch die Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, Führungsqualitäten und Teamarbeit gefördert.

      Ich Kompetenzen

1. Unternehmerischer Geist: die Fähigkeit, Chancen zu erkennen, Entscheidungen zu treffen und Maßnahmen zum Erreichen des Erfolgs zu ergreifen.
2. Führung: Entwicklung von Fähigkeiten zur Organisation, Motivation und Interaktion mit einem Team, um gemeinsame Ziele zu erreichen.

3. Kreativität: die Fähigkeit, unkonventionell zu denken, neue Ideen zu finden und neue Ansätze zur Problemlösung zu entwickeln.
4. Kommunikationsfähigkeiten: die Fähigkeit, überzeugend Gedanken auszudrücken, zuzuhören und die Ansichten anderer zu verstehen.
5. Zeitmanagement: das Bewusstsein für die Bedeutung effektiver Planung und Organisation von Aufgaben zur Erreichung gesetzter Ziele. die Bedeutung effektiver Planung und Organisation von Aufgaben zur Erreichung gesetzter Ziele.

6. Selbstdisziplin: die Fähigkeit, Zeitpläne einzuhalten, Aufgaben abzuschließen und angemessene Aufmerksamkeit der Aufgabenerfüllung zu widmen.

7. Emotionale Intelligenz
8. Konfliktlösung durch Verhandlung
9. Verantwortlichkeit

      Soziale Kompetenzen

1. Teamarbeit: die Fähigkeit, effektiv mit anderen Projektteilnehmern zusammenzuarbeiten, Ideen und Ressourcen für das Erreichen gemeinsamer Ziele zu teilen.

2. Empathie und Verständnis: die Fähigkeit, die Gefühle, Bedürfnisse und Standpunkte anderer Menschen wahrzunehmen und zu verstehen, was zu einer besseren Interaktion beiträgt.

3. Kommunikationsfähigkeiten: die Fähigkeit, wirksame Kommunikation mit Klassenkameraden, Lehrern und anderen Teilnehmern von Geschäftsprojekten aufzubauen.
4. Geschäftsetikette: Verständnis der grundlegenden Prinzipien des Unternehmensverhaltens, einschließlich Ehrlichkeit, Verantwortung, Respekt und Professionalität.

5. Anpassungsfähigkeit: die Fähigkeit, sich an Veränderungen anzupassen, schnell auf neue Situationen zu reagieren und nach ständiger Verbesserung zu streben.

6. Mentoring und Unterstützung: die Bereitschaft, Kollegen zu helfen und zu unterstützen, Wissen und Erfahrungen für gemeinsamen Erfolg zu teilen.

Die Schüler werden auch methodische und Expertenkenntnisse in Wirtschaft, Finanzen, Marketing und Vertrieb erhalten.

In einer globalisierten Welt, in der wirtschaftliche Kenntnisse und unternehmerisches Denken immer wichtiger werden, bietet die Business-Schule den Schülern die Möglichkeit, sich frühzeitig auf die Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes vorzubereiten. Durch die Förderung von Schlüsselqualifikationen wie Teamarbeit, Kommunikation, Problemlösung und unternehmerischem Denken werden die Schüler befähigt, erfolgreich in der Geschäftswelt von morgen zu agieren.

Warum soll die Business Schule für Kinder und Jugendliche international sein?

1. Vielfalt und interkultureller Austausch: Durch die Internationalität der Schule lernen die Kinder mit Gleichaltrigen aus verschiedenen Ländern und Kulturen zusammenzuarbeiten, was zu einem breiteren Verständnis und Respekt für Vielfalt führt.
2. Globale Perspektive: Eine internationale Business-Schule ermöglicht den Kindern, ein Verständnis für internationale Märkte, Trends und Geschäftspraktiken zu entwickeln, was in einer zunehmend globalisierten Welt von Vorteil ist.
3. Sprachkenntnisse: Durch den täglichen Umgang mit verschiedenen Sprachen erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und mehrsprachig zu werden, was ein wertvolles Skillset in der heutigen Arbeitswelt ist.
4. Netzwerkmöglichkeiten: Internationale Business-Schulen bieten den Schülern die Gelegenheit, ein internationales Netzwerk aufzubauen und Kontakte zu Gleichaltrigen aus verschiedenen Ländern und Branchen zu knüpfen, was ihre zukünftigen beruflichen Möglichkeiten erweitern kann.

Insgesamt trägt eine internationale Business-Schule dazu bei, die Kinder auf eine globalisierte und vielfältige Welt vorzubereiten und ihnen die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um in einer internationalen Geschäftsumgebung erfolgreich zu sein.